SOBRE NOSOTRAS

                                        ¡Bienvenidos/as al Blog Herramientas Psicope! 

Quienes estamos detrás de este proyecto somos Sofia Acosta y Florencia Galván, ambas somos estudiantes de la carrera de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad de Flores. El APRENDIZAJE nos motiva para hacer crecer este espacio en conjunto con cada uno que desee realizar un aporte, por ese motivo cada uno de ellos será bienvenido.

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Funciones Ejecutivas

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    Acosta Sofía, Galván Florencia La sociedad del conocimiento genera la capacidad de crecer y desplegar habilidades y   competencias,   avanza hacia un modelo que está generando modos creativos, diferentes,   innovaciones   en el campo de la educación y de la psicopedagogía. Tiene que ver con las próximas   generaciones   hacia… “hacia   las   mejores   prácticas   del   mañana”. Es así que para estas prácticas son necesarias las competencias. La psicopedagogía dentro del trabajo en equipo, debe poder construir y cooperar en la formación de perfiles basados en las competencias, como pueden ser la resolución de problemas, la adaptación y la flexibilidad. Para poder llevar adelante todas estas acciones intervienen las Funciones Ejecutivas.     ¿Qué son las FUNCIONES EJECUTIVAS (FFEE)? Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno
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Memoria de Trabajo

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  ¿QUÉ ES LA MEMORIA DE TRABAJO ? Acosta Sofía, Galván Florencia La memoria de trabajo (MT), también conocida como memoria operativa, se puede definir como el conjunto de procesos que permiten el  almacenamiento y manipulación temporal de la información  para la realización de tareas cognitivas complejas como la comprensión del lenguaje, la lectura, las habilidades matemáticas, el aprendizaje o el razonamiento. La memoria de trabajo es un tipo de memoria a corto plazo. La teoría original que describió la memoria de trabajo fue obra de los psicólogos Baddeley y Hitch. En su aporte refirieron que la memoria de trabajo está compuesta por un conjunto de componentes que interactúan entre ellos, es decir  está formada por tres sistemas: el ejecutivo central, que gestiona el uso de los recursos cognitivos y atencionales, y dos sistemas subordinados que procesan información unimodal, el bucle fonológico y el lazo articulatorio. El sistema ejecutivo central:  Funciona como un sistema de super
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